一日一回の抱きしめが一番効果

そして、

言葉のオウム返し

「着替えるのイヤ」

「そう、着替えるのイヤなのね」

と、子どもの気持ちを一旦受け入れます。

そして、今度は気持ちを伝えます。

「お母さんは、着替えてほしいな。

着替えたら、外でも遊べるしいいとおもうけど・・・」

いつも親の思う通りになるとは限りませんが

親子関係はよくなります。

漢字検定、数学検定、歴史検定、英語検定などです。

やはり、目標があると、意欲がでてきます。

なにより、いままで頑張ったことが成果として表れるので

子どもにとっても良い機会だと思います。

七田では、地理についても詳しく学習しています。

今年は、地理能力検定を実施する予定です。

是非、挑戦してみましょう。

子どもたちはとても楽しみにしています。

最近では、バターを作りました。

生クリームをペットボトルに入れ

よく振ります。

３０分ぐらいで

脂肪と水分に分離します。

それに少し塩を加えるとバターのできあがり。

クラッカーにつけて皆で食べました。

とってもおいしい実験でした。

なんでも歌にして覚えます。

だから、楽しく学習できるのです。

楽しく学習すると右脳が活性化しますので

ますます記憶力がよくなります。

例えば、歴史や日本の首相、物理、化学まで

何でも歌にしています。

また、音楽だけでなく、映像を見ながら歌えるので

難しい内容でも理解しやすいのです。

これで歴史検定４級（中学修了レベル）に合格しています。

小学部ではこれらを繰り返しインプットすることで

完全記憶を目指します。

年齢が上がるにつれ物忘れが増えてきます。

その対処法としては

「スロージョギング」

笑顔で会話できるぐらいの速さ

でジョギングをすること。

「記憶トレーニング」

単語や、絵を一度に複数記憶すること。

これは、いつも教室で行っている

一度に複数の物を見て覚える直感記憶、

お話を作って覚えるリンク法、

何かにくっつけて覚えるペグ法と同じです。

これらの訓練を続けることにより

記憶に関係する前頭前野の容量が増えるそうです。

特に幼児期は脳が発達している時期なので

記憶の訓練は非常に効果的です。

子犬をもらいました。

雑種のメスです。

その生徒さんも今や東大の学生さんです。

持ち主に似て（？）ハッピーはとても頭がよく

とても賢い犬でした。

いつもはとても穏やかで

子どもがとっても大好きでした。

最近ご飯も水も口にしなくなりました。

いつもは外で子どもたちをお迎えするのですが

今は自宅の玄関の毛布の上で

ずっと寝ています。

人間の年齢にしたら８０歳ぐらいです。

病院の先生からは「寿命に近い年齢です」と言われました。

ぐったりしているハッピーを見るのがつらいです。

ハッピーは大切な家族の一員です。

一緒にいられるのも残り少ないかもしれませんが

精いっぱい看病してやるつもりです。

してもらいます。

お母様のなかには「子どもがいやがるので

していません。」という方がいます。

そんな時は、

「あなたがいやでも、お母さんはあなたが大好きだから

させてね。」

と言ってすればよいのです。

本来、子どもは大好きなお母さんに抱っこしてもらうのが

大好きです。

嫌がるのは、子どもが母親に対して、わだかまりがあるからです。

毎日続けていると、お母様の愛情が伝わり、

素直な子どもに変わります。

「ねずみ」という演目で３０分ぐらいの話でした。

あらすじは、ある大きな旅館のおかみさんが病気でなくなり、

番頭と女中にだまされ、その亭主と子どもがおいだされます。

そして、そのりっぱな旅館の前で、小さな「ねずみ」という宿を始めます。

その話に心を打たれたある有名な大工が小さな木彫りのネズミを彫ります。

それが評判になり宿は大繁盛したという話でした。

話芸だけで、あれだけ人を泣かせたり笑わせたりできるとは

本当に感動しました。

落語を聞いていると、自然とその情景がリアルにイメージとして出てきます。

これぞ右脳の世界です。

子どもに読み聞かせをしたり、素話をすると想像力がふくらみます。

是非、小学生には「落語」を聞かせてあげてください。

漢字の総復習となります。

合格はもちろんのことパーフェクトを目指しましょう！

スタートします。

コンセプトは名前の通り

スーパーエリートを育成すること。

言い換えれば、できるだけ多くの人たちの先頭に立って

世の中に役立ちたいという志のある人を育てることです。

七田では５つの条件があると考えます。

１．徳の高い人格者であること。

２．古典的要素が豊かなこと。

３．外国語、特に英語がよくできること。

４．自分の専門をもち、それにプロ意識があること。

５．人の為に尽くす心があること。

本当の教育とは、魚を捕って与えるのではなく

どうやったら魚を捕れるかを教えることです。

全員合格いたしました。

５級は小学校終了レベルです。

最年少は小２の男の子。

４級は中学終了レベルです。

最年少は小３の男の子です。

やはり七田の「歴史人物６０人」

「高速日本の歴史」はすごいです。

きちんとマスターしましょうね。

「生きる力」とは、言い換えれば潜在意識のこと

潜在意識とうまく会話するためには

自分自身に正直になること

自分自身を愛することです。

そして強制ではなく自分の好きなこと、興味あることを

充分に楽しむ時間を取ること。

この時間が多ければ多いほど

潜在意識は応援してくれます。

だから、教室では、脳を活性化する取り組みを

ますます取り入れていきたいと思っています。

イメージトレーニングをすることにより

本来の自分と対話することができ

本来の自分自身の役割を知ることができるのです。

左脳だけ、競争だけの教育をすると

「生きる力」を育てることができなくなります。

特に、幼児期、小学生の時期は

「生きる力」を育てるにはもっとも適した時期なのです。

愛情を伝えること。

愛情の伝え方は

子どもを抱きしめることです。

抱きしめる習慣ができれば

小学校になっても

子どもを抱きしめることができます。

七田では「８秒間の抱きしめ」

と言います。

一日一回ギュッと子どもを抱きしめ

「○○ちゃん、愛していますよ。」

「生まれてきてくれてありがとう。」

というのです。

これだけで親子の絆が深まり

心が育つ秘訣なのです。

まず国語力をＵＰすることです。

そのためには、まずは読書の習慣をつけましょう。

そして、計算のトレーニングを毎日続けることです。

速く、正確に計算をするためには

一日５分～１０分計算問題をします。

必ず、タイムを計ることがポイントです。

是非、夏休みにチャレンジしてみましょう。

読書の苦手な方は、七田文庫がお勧めです。

この夏、読書好きにするチャンスです。

お子様の良いところを

お母様に褒めてもらいます。

子どもたちは認めてもらうのが大好きです。

だからと言って叱ったらいけないということでは

ないのです。

４つのルールができなかったときだけ

叱るようにしてください。

①人を傷つけない。

②人に迷惑をかけない。

③自分の行動には責任をもつ。

④危ないことをしない。

上手な叱り方

①目線の高さを子どもに合わせ、叱る時間は１分以内。

②そのことだけ叱る

③間違った行為について叱る。（子ども自身を叱らない）

④叱った後は、謝れたこと、反省できたことをしっかり褒める。

幼児期だからこそ「いけないことはいけない」

と教えること。

「人に対しての優しい心」

を育てることがとても大切なのです。